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Courses



 
 

Teacher training courses - RAFFLE!!!

 

Target Language Services is offering a raffle of R$300 discount ONLY for the readers of Stuff 4 Us!!! This discount is valid on any of these three teacher training courses:

-CELTA: The Certificate in English Language Teaching to Adults awarded by UCLES - University of Cambridge. It is the best known and most widely used pre-service training course in the world, and enjoys recognition internationally. It qualifies trainees to teach English as a foreign language any where in the world.
-LANGUAGE AWARENESS FOR TEACHERS: In this course we will be clarifying a wealth of rules about the form and use of mainly grammar, but also of some lexis and functions. There will be ample opportunity for teachers to express their own doubts as well. It is our intention that this course should enable the teacher not only to learn important rules about language, but also to get a bigger picture of how language works. Throughout the course the language clarified will be related to what aspects of the language teachers should ensure they clarify in their own classes.
-PRACTICAL ENGLISH LANGUAGE TEACHING: As the title says, this is a very practical teacher training course for teachers of English to adult learners. The principles will mostly be presented through practical demonstrations, from which principles and methods will be clarified. Trainees will be expected to participate and contribute with their own ideas, and input will be geared towards the teaching situations the trainees are familiar with. This course is relevant for teachers who intend to do the CELTA later, and/or who merely want to become more effective teachers.

To take part in the raffle, you should leave a comment with your full name and e-mail on this post from 19/06/2012 until 26/06/2012 (11:59 PM). I will accept only one subscription per e-mail. The raffle will be done through the site http://www.random.org/. As soon as the raffle is done, the winner's name will be published here and the winner will get an e-mail. The winner HAS TO answer the e-mail until 27/06/2012 (11:59 AM) with the name of the course. If the winner doesn't answer the e-mail, a new raffle will be done.

The courses will be in July at Rua Vergueiro, 727 – Cj. 708 - Paraíso - São Paulo - SP. GOOD LUCK!!! =D



Escrito por Miss A. S. às 17h08
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The Oxford Teachers’ Academy 2012

 

Every year in July a unique teacher training event takes place in São Paulo: The Oxford Teachers’ Academy. The OTA is an 18 hour refresher course for language teachers and is divided up into three 90-minute workshops per day for three days, interspersed with periods of reflection and feedback. I've been there last year ( CHECK HERE ) and it was really awesome. Unfortunatelly, as I was one of the chosen ones to be there last year, this year I won't be able to go... =( For free! =S MAYBE there's a possibility of getting paid seats, according to my dearest OUP Educational Consultant Fabrizio Rossi. Fingers crossed, and as soon as I have news I'll let you know!!!

Fabrizio has also given me a short description of this year's sessions:

 

Focus on adults:

Focusing on Language 1 – Through the CoursebookAlthough it is true that children learning their L1 do not study their L1 grammar nor lists of vocabulary when they first learn to speak it, in L2 English teaching – especially when working with adults – working with grammar and vocabulary are useful short cuts. But some learners have little patience with rules.  In this session we will look at different approaches which can help optimize the learning process. 

Listening
Listening is a key language skill, so we need to find ways to help students become more confident. In this session we will analyse the challenges present in diverse listening tasks and ways of grading the challenge to make listening a successful and fun activity.

Pronunciation 2 (Participants are NOT required to have taken Pronunciation 1 previously)
This lively practical session gives a series of practical tips and ideas for teaching syllables, Word Stress, Sentence stress, Stress shifting, Rhythm, Weak forms and other features of Connected speech such as Elision. We will look at the changing emphases in Global Pronunciation Teaching. Finally, you will be given a list of tips and techniques to encourage systematic exposure and help you focus on areas within your own teaching where you might be able to do more pronunciation work. 

Written Correction
Often upon looking at a piece of a student’s written work we are overwhelmed by all the errors.  We want to be positive, but are torn when we see all the problems.  In this session we will focus on practical ways to define what to react to and how. We will also experience options that can help learners deal with and correct their own errors. The six principles and sixteen techniques cover diverse aspects from our attitude to the errors, to classroom policy, to very specific ways of leading learners to autonomous error correction

Focus on adolescents:

Classroom Dynamics and Emotional Intelligence
We, as teachers, often wonder why some classes bond well and others don’t. Is it due to particular personalities in the class or is there something that we can do to enhance both the relationship between us and our students and the relationship between the students themselves? Awareness of what makes students behave as they do, together with advice on practical activities means this session will help you develop the dynamics in your classroom to positive effect.  

Managing Mixed Classes
The aims of this session are to examine the types of diversity and the benefits of methodological eclecticism in a mixed class. It then goes on to focus particularly on dealing with diversity in language levels, by looking at different modes of working and how tasks can be differentiated in a variety of ways to suit different students with varying language levels.

Speaking – Effective Oral Interaction
This session explores classroom tasks that demonstrate how listening and speaking are complimentary to each other as in authentic communication. It considers opportunities we can create in the exams’ preparation classroom to improve students’ speaking skills as well as confidence. The session also looks at common EFL speaking test specifications and requirements and at how students can be best equipped to perform effectively in an examination context.

Working with Graded Readers
People keep saying that readers are a useful and valuable tool for learning English, but how exactly do they help?  More importantly, how can you, the teacher, make best use of them to maximise their value? This session will look at practical ways to exploit readers to encourage learning in a varied and motivating way

Story Telling
We do not yet have a detailed description of what this session is going to be like. However, we have made sure that this is a fun, hands-on session in which participants will be able to exercise the fundamentals addressed in this year’s program.


The OTA 2012 will be held on the 2nd/3rd/4th of July at QI INTELLIGENCE FLAT - Avenida Ibijaú, 364/368 – Moema – Sao Paulo.

 



Escrito por Miss A. S. às 15h59
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Tecnologias da Educação – ensinando e aprendendo com as TIC

 

COMUNICADO Nº 391 / 2012 - SEDUC DE 17 de MAIO de 2012


O Núcleo Tecnológico Municipal – NTM, da Secretaria Municipal de Educação de Santos, em parceria com o Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional – ProInfo Integrado/MEC, com o objetivo de promover o uso pedagógico das tecnologias da informação e da comunicação nas redes públicas da educação básica, convida Supervisores de Ensino, Professores Orientadores de Informática Educativa (POIEs), Professores e Equipes Técnicas de creches, unidades conveniadas e escolas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Profissionalizante que atuem na rede pública municipal de ensino de Santos e, na disponibilidade de vagas, professores das redes públicas e privadas de ensino e estudantes do curso de Magistério e Pedagogia ou pós-graduações ligadas a Educação a participarem do curso semi-presencial “Tecnologias da Educação – ensinando e aprendendo com as TIC”. O curso tem, por objetivos, oferecer subsídios teórico-metodológico-práticos para: compreender o potencial pedagógico de recursos das TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) no ensino e na aprendizagem; planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações de aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e resultem efetivamente na construção de conhecimentos e habilidades esperados de cada série; utilizar as TIC na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que aprimorem a aprendizagem dos alunos.

Início do Curso: 11 de junho de 2012
Término do Curso: 15 de Setembro de 2012
Vagas: 160
Pré-requisito: conhecimentos iniciais de informática básica.
Duração: 100 horas
Inscrições: de 19 a 28/05/2011, acessando www.eproinfo.mec.gov.br > Inscrição > NÚCLEO TECNOLÓGICO MUNICIPAL – SEDUC SANTOS > Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC 2012 e informe seu CPF. Verifique se o seu nome está contido na lista. Caso esteja, clique no botão PROSSEGUIR para continuar a sua inscrição. Caso contrário, clique no botão “Inclusão de Brasileiro” ou “Inclusão de Estrangeiro” para se cadastrar. Informe seus dados pessoais e profissionais, detalhando seu local de trabalho, sua área de atuação e formação, seu e-mail correto e solicite sua inscrição.


Obs1.: Cadastros incompletos serão indeferidos. As vagas serão preenchidas até o limite estabelecido, por ordem de inscrição e de acordo com perfil compatível com os objetivos de formação do curso. A inscrição não possui campo para opção de dia e horário. Os inscritos receberão uma mensagem automática da Plataforma e-ProInfo com a confirmação ou não de sua inscrição após 30 de maio e, somente após esta mensagem, será feita uma solicitação de opção de horário para os Encontros Presenciais obrigatórios, por meio de link de formulário próprio enviado para o e-mail dos alunos com inscrição confirmada.
Obs².: Para efetivar sua inscrição, escreva corretamente seu e-mail (em letras minúsculas) na Plataforma e-ProInfo e verifique-o com frequência, acessando também a Quarentena, Spam e/ou Lixeira eletrônica, pois muitas vezes as respostas são direcionadas a estas pastas.

Os Encontros Presenciais obrigatórios serão ministrados em período diverso ao horário de trabalho, na sede do NTM, Av.: Ana Costa nº 285, em 4 (quatro) turmas com quantidades de alunos especificadas sendo 3 (três) turmas no período da noite (segundas-feiras ou quartas-feiras ou quintas-feiras) e 1 (uma) turma no período da manhã (sábados), conforme cronograma:

- Turma Noite (segunda-feira), das 19h às 22h - 40 vagas:
1. 11 de junho
2. 02 de julho
3. 06 de agosto
4. 10 de setembro
- Turma Noite (quarta-feira), das 19h às 22h - 40 vagas:
1. 13 de junho
2. 04 de julho
3. 08 de agosto
4. 12 de setembro
- Turma Noite (quinta-feira), das 19h às 22h - 40 vagas:
1. 14 de junho
2. 05 de julho
3. 09 de agosto
4. 13 de setembro
- Turmas Manhã (sábado), das 8h30 às 11h30 - 40 vagas:
1. 16 de junho
2. 30 de junho
3. 11 de agosto
4. 15 de setembro

Obs3.: Estas datas poderão ser alteradas com prévio aviso. Terão direito ao certificado os alunos que participarem de todos os Encontros Presenciais e realizarem 75% das atividades a distância com avaliação/conceito final Satisfatório nas atividades propostas no decorrer do curso. Não serão aceitas inscrições em mais de um curso oferecido pelo NTM/Santos concomitantemente. Mais informações sobre o curso podem ser acessadas em www.portal.santos.sp.gov.br/ seduc/page.php?238 e nos telefones 3232-5876 ou 3222-1050, ramal 22, com Pedro, Graziela ou Gláucia ou pelo e-mail ntmseduc@santos.sp.gov.br .

SUELY MAIA
Secretaria de Educação

 

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UPDATE: (29 Mai) Conheço professoras que já fizeram este curso e recomendam. Conheço também uma das professoras do curso ( Graziela Afonso ), ela já trabalhou comigo e é muito competente. Só não o fiz ainda por falta de tempo! Bom, se saiu no site G1, realmente deve ser muito bom... http://g1.globo.com/sp/santos-regiao/noticia/2012/05/curso-prepara-professores-para-ensino-tecnologico.html As inscrições ainda estão abertas, corre lá!

 




Escrito por Miss A. S. às 20h06
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FTBE

 

 



The Foundation Certificate for Teachers of Business English provides an additional qualification for educators wishing to enhance their resume and skills in ESP, and tests candidate knowledge in three areas:


* Professional Skills.

* Methodology and Materials.

* Basic Business Awareness.

Dates : 02/03 ; 09/03 ; 16/03 ; 23/03 ; 30/03 ; 13/04 ; 20/04 ; 27/04 ; 04/05 ; 11/05 Exam: 18/05/2012.

Times: Fridays from15:30 to 18:30.

Tuition fee: R$960 or 3 installments of R$320.00.

Examination fee R$225.00.

celta@uplanguage.com.br
www.uplanguage.com.br

 



Escrito por Miss A. S. às 19h38
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Language for Teachers

 

Starting 16th March – 8th June 2012.

Fridays from 16:00-18:00

Tuition Fee: R$1200.00 or 4 instalments of R$300.

Total number of hours: 24.

Teacher: Bjarne

celta@uplanguage.com.br
www.uplanguage.com.br

 



Escrito por Miss A. S. às 17h58
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Methods and Approaches

 

• This course is exclusively for experienced teachers, who want to seriously explore diferent ways of working with language.

• There are no holds barred – anything goes. We will be looking at how to apply everything from “Strategic Interaction” to “Dogme”.

Dates: 6th-22nd of March.

Tuesday and Thursdays: From 15:30 to 17:30pm

Fee: R$450.

celta@uplanguage.com.br
www.uplanguage.com.br

 



Escrito por Miss A. S. às 17h52
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Curso Elaboração de Projetos

 

 

Boa noite!


O Núcleo Tecnológico Municipal – NTM, da Secretaria Municipal de Educação de Santos, em parceria com o Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia  Educacional – ProInfo Integrado/MEC, com o objetivo de promover o uso pedagógico das tecnologias da informação e da comunicação nas redes públicas da educação básica, convida supervisores de ensino, professores orientadores de informática educativa (POIEs), professores e equipe técnica de creches, unidades conveniadas e escolas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Profissionalizante que atuem na rede pública municipal de ensino de Santos e, na disponibilidade de vagas , professores das redes públicas e privadas de ensino e estudantes do curso de Magistério, Pedagogia ou área da Educação a participarem do curso semi-presencial “Elaboração de Projetos”
O curso tem, por objetivos, propiciar, ao cursista, o aprofundamento teórico sobre o conceito de projetos e suas especificidades no contexto escolar, bem como a articulação das práticas pedagógicas baseadas em projetos de trabalho com aspectos relacionados ao currículo e à convergência de mídias e tecnologias de educação existentes na escola.
Início do Curso: 06 de março de 2012
Término do Curso: 31 de maio de 2012
Vagas: 80
Pré-requisito: conhecimentos iniciais de informática básica.
Duração: 40 horas
Inscrições: dias 10 a 19 de fevereiro, acessando www.eproinfomec.gov.br > Inscrição >  NÚCLEO TECNOLÓGICO MUNICIPAL [WINDOWS-1252?]– SEDUC SANTOS > Elaboração de Projetos 2012– 1ª oferta
Os Encontros Presenciais serão ministrados em período diverso ao horário de trabalho, em 3 (três) turmas com quantidades de alunos especificadas sendo 2 (duas) turmas no período da noite (terças-feiras ou quintas-feiras) e 1 (uma) turma no período da manhã (sábados), conforme cronograma:

Turma Noite (terça-feira) - 25 vagas:
06 março
10 abril
08 maio
29 maio

Turma Noite (quinta-feira) - 25 vagas:
1. 08 março
2. 12 abril
3. 10 maio
4. 31 maio

Turma Manhã (sábado) - 30 vagas:
10 março
14 abril
12 maio
26 maio

Obs.: Estas datas poderão ser alteradas com prévio aviso.

Maiores detalhes no edital publicado hoje (10/02) no Diário Oficial de Santos:
https://www.egov.santos.sp.gov.br/do/0912/2012/do10022012.pdf

NTM/Santos
Secretaria de Educação

 



Escrito por Miss A. S. às 20h01
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Curso Introdução à Educação Digital

 

Boa tarde!

O Núcleo Tecnológico Municipal – NTM, da Secretaria Municipal de Educação de Santos, em parceria com o Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia  Educacional [– ProInfo Integrado/MEC, convida supervisores de ensino, professores orientadores de informática educativa (POIEs), professores e equipe técnica de creches, unidades conveniadas e escolas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Profissionalizante que atuem na rede pública municipal de ensino de Santos e, na disponibilidade de vagas, professores das redes públicas e privadas de ensino e estudantes do curso de Magistério e Pedagogia a participarem do curso semi-presencial “Introdução à Educação Digital”.

Este curso tem por objetivos dinamizar as práticas pessoais e pedagógicas a partir do uso de recursos tecnológicos, visando familiarizar, motivar e preparar os professores da educação básica a utilizarem computadores e seus aplicativos, bem como recursos tecnológicos disponíveis pela Internet.

Início do Curso: 05 de março de 2012
Término do Curso
: 31 de maio de 2012
Vagas
: 80
Duração:
40 horas
Inscrições: de 10 a 19 de fevereiro, acessando www.eproinfo.mec.gov.br >
Inscrição >  NÚCLEO TECNOLÓGICO MUNICIPAL – SEDUC SANTOS > Elaboração de Projetos 2012 – 1ª oferta.

Os Encontros Presenciais obrigatórios serão ministrados em período diverso ao horário de trabalho, em 3 (três) turmas com quantidades de alunos especificadas sendo 2 (duas) turmas no período da noite (segundas-feiras ou quartas-feiras) e 1 (uma) turma no período da manhã (sábados), conforme cronograma:

Turma Noite (segunda-feira) - 25 vagas:
1. 05 março
2. 26 março
3. 16 abril
4. 07 maio
5. 21 maio
Turma Noite (quarta-feira) - 25 vagas:
1. 07 março
2. 28 março
3. 18 abril
4. 09 maio
5. 23 maio
Turma Manhã (sábado) - 30 vagas:
1. 10 março
2. 31 março
3. 14 abril
4. 05 maio
5. 19 maio
Obs.: Estas datas poderão ser alteradas com prévio aviso.

Maiores detalhes no edital publicado hoje (10/02) no Diário Oficial de Santos: https://www.egov.santos.sp.gov.br/do/0912/2012/do10022012.pdf
Secretaria de Educação
NTM/Santos
Secretaria de Educação

 



Escrito por Miss A. S. às 19h58
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Tecnologias da Educação – ensinando e aprendendo com as TIC

Vagas: 120
Inscrição: de 18 a 25/08/2011
Duração: 100 horas (semi-presencial)
Início do Curso: 12 de setembro de 2011
Término do Curso: 10 de dezembro de 2011
Local do Encontros Presenciais: Av.: Ana Costa nº 285
End. de inscrição: www.eproinfo.mec.gov.br > Inscrição > Núcleo Tecnológico Municipal – SEDUC SANTOS > Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC 2011
Ementa: O curso oferece subsídios teórico-metodológico-práticos para: compreender o potencial pedagógico de recursos das TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) no ensino e na aprendizagem; planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações de aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e resultem efetivamente na construção de conhecimentos e habilidades esperados de cada série; utilizar as TIC na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que aprimorem a aprendizagem dos alunos.

Objetivos:

Unidade 1 – Tecnologia na sociedade, na vida e na escola
» Instigar a observação sobre o contexto da própria escola em relação ao uso das tecnologias disponíveis;
» Recontextualizar o uso dos recursos computacionais.

Unidade 2 – Internet, hipertexto e hipermídia
» Apresentar a Internet como espaço de colaboração e de publicação;
» Apresentar o hipertexto como forma de representação não linear de conhecimento;
» Provocar o exercício de criação de alguns hipertextos simples utilizando o editor de texto.

Unidade 3 – Prática pedagógica e mídias digitais
» Apresentar algumas novas possibilidades pedagógicas que trazem as mídias digitais;
» Apresentar o portal do professor como repositório de planos de aula;
» Elaborar recurso de autoria em mídias digitais.

Unidade 4 – Currículo, projetos e tecnologias
» Contextualizar o tema currículo, projetos e tecnologias a partir das contribuições das tecnologias;
» Identificar o currículo construído por meio do desenvolvimento de projetos de trabalho com o uso das tecnologias.



Escrito por Miss A. S. às 10h09
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Teacher Development Interactive

 

Teacher Development Interactive is a video-based, online teacher development program that gives new teachers and teachers looking for a refresher a really strong foundation in teaching methodology. If you are a new teacher, or a teacher looking for a refresher, Teacher Development Interactive is perfect for you.

With Teacher Development Interactive you will learn with the very best instructors. Each online module focuses on a different teaching skill and is taught by a leading expert in that particular field.  You can choose to work on a specific skill such as how to teach reading or how to teach writing.  Because Teacher Development Interactive is online, you can complete each module in your own time, at your own pace from anywhere you have access to the internet.

When you complete any four modules of Teacher Development Interactive with a score of 75% or better on the final test for each module, you receive a First TEFL Certificate from the English Language Teaching Institute at Hunter College, City University of New York.

Teacher Development Interactive provides teacher development and training through a series of modules which combine text, video, audio, PowerPoint, asynchronous discussion and quizzes. Each module is hosted by a well-known expert in the field. The expert is a well-known author, researcher, or teacher trainer in English Language Training. The expert appears throughout the module delivering video presentations, PowerPoint presentations, and so on. For consistency and ease of use, each module follows the same pattern of instruction. Though the length of each lesson may vary, the same amount of content is delivered across the module. Each module focuses on one area of relevance to ELT teachers. Each module features five lessons, and the format of the lesson is consistent across the modules.

I have learned about this course at the 35º TDC Plus - São Paulo and I'm giving serious thoughts about it. Who wanna join me?

www.tdinteractive.com

 



Escrito por Miss A. S. às 16h22
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Pós em Ensino de Língua Inglesa com a Bridge, dos EUA

 

A Universidade Gama Filho fechou uma parceria inédita e que fará toda a diferença para os alunos de Pós-graduação do curso de Ensino de Língua Inglesa e Novas Tecnologias, que se inicia no próxima dia 2 de abril.

Ao término do curso, o aluno receberá o certificado de Pós-Graduação Lato Sensu no Brasil e também Certificado Internacional de Professor de língua inglesa da Bridge (órgão que credencia professores de língua inglesa no mundo inteiro), reconhecido pela ACCET e pelo Ministério de Educação dos EUA, com oportunidade de trabalho no exterior.

A Bridge é a maior instituição de formação de professores de língua inglesa dos EUA.

O curso é único no Brasil e é apresentado em três módulos. O primeiro módulo tem duração de 5 meses e aborda a Língua inglesa em nível avançado, ou seja, faz um estudo da gramática inglesa e práticas do vocabulário escrito e falado no mundo anglo-saxão e é ministrado pelos renomados professores John Whitlam e Stephan Hughes (autores dos principais dicionários e gramáticas da língua inglesa)..

O segundo tem duração de oito meses. Trata-se do módulo de Formação de professores executado em parceria com a Bridge e que trabalhará a didática e preparação do aluno para o ensino da língua inglesa em qualquer lugar do mundo. Neste módulo surgirão as oportunidades de trabalho em diversos países.

Já o terceiro tem duração de três meses é dedicado ao Uso de novas tecnologias no ensino de

língua. Módulo totalmente voltado ao uso das novas plataformas de ensino de língua, às ferramentas de interação como aluno, ao uso das redes de relacionamento, linguagem áudio-visual e animações em sala de aula. Em suma, tudo o que é preciso para entrar na nova era do ensino interativo e se destacar no mercado de trabalho, como um profissional altamente qualificado, mas também atualizado com a tecnologia.

O curso de Ensino de Língua Inglesa e Novas Tecnologias é voltado para graduados em Letras

ou em qualquer outra área, com conhecimentos suficientes de Língua Inglesa que buscam especialização no ensino da Língua Inglesa, além de docentes de Língua Inglesa atuantes na rede regular de Ensino Fundamental, Médio ou Superior e professores de cursos de idiomas.

No curso EAD (à distância), o aluno assiste ao vivo pela internet às aulas que estão sendo ministradas presencialmente na universidade, com imagem e som em tempo real. Não há diferença entre os certificados dos cursos presenciais e à distância, conforme determina a legislação vigente. 

Aulas presenciais a partir do dia 2: São Paulo, Rio de Janeiro, Belo Horizonte, Brasília, Curitiba, Salvador, Porto Alegre, Florianópolis. EAD para todo o Brasil e exterior.
Veja no site www.ugfpos.com vídeos com alguns dos nossos professores e mais informações.
Departamento de Língua e Tradução
Universidade Gama Filho
Tel. (21) 3442-0754 / (21) 3442-0756 / (11) 2714-5669 – (11) 2714-5656

SOBRE A BRIDGE:

Com mais de 25 anos de experiência, a Bridge™ é líder mundial em língua. A cada ano serve milhares de estudantes, voluntários e professores de todos os cantos mundo. A Bridge™ É credenciada, autorizada e tem seus cursos aprovados pelas seguintes instituições:

* ACCET (Accrediting Council for Continuing Education Training), um órgão reconhecido pelo

Departamento de Educação dos EUA;

* ESOL Examinations International Association of Language Centers

* Arizona Department of Economic Security Vocational Rehabilitation Services

* National Program on Noncollegiate Sponsored Instruction (PONSI), que recomenda os programas de

crédito estudantil da Bridge IDELT e IDELT- BL para mais de 1.500 universidades nos EUA.

* University of Cambridge. A Bridge™ é uma de apenas nove localidades dos EUA qualificados

para oferecer o prestigiado CAMBRIDGE UNIVERSITY CELTA (Certificado de Inglês Language Teaching to Adults). O centro da Bridge em Denver é reconhecido como um Official CILTS, ou seja, é reconhecido como um centro oficial do Sistema Integrado de Ensino de Línguas da Cambridge, tendo passado rigorosos processos de garantia da qualidade das instalações, de profissionais envolvidos e seus os programas de ensino.

Além disso, a Bridge tem parcerias com diversas faculdades e universidades. Algumas delas:

Community College of Denver

The Art Institute of Colorado, Denver

DeVry University, Denver

Colorado Technical University, DenverColorado Springs

Otero Community College, La Junta, Colorado

University of Colorado, Colorado Springs

University of Northern Colorado

University of Montana, Billings

University of Wisconsin, Superior

 

Site: http://www.bridgetefl.com/

 



Escrito por Miss A. S. às 17h58
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